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主要完成人

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    侯赤 副教授

    来源:日期:2022-11-04点击:


        教学团队第三代教师, 2013年担任“飞行器结构设计”主讲教师,负责本成果中探究式教学模式改革和课程数字化建设。

    (1)作为主要成员进行了 “面向新工科的飞行器结构设计课程群教学改革”省级重点教改项目的理论研究和教学实践,在“飞行器结构设计”课程中提出了围绕实践需求构建课程内容的观点,以飞机结构设计工程问题为导向对课程内容进行了重构。

    (2)在“飞行器结构设计”课程教学中开展了研究型、探究式教学模式改革,针对小班研讨、翻转课堂等教学新形式的实施制定了具体的措施,制作、更新了相应教案和教学资源。

    (3)主持“飞行器结构设计”课程思政示范课建设,提出了思政元素融入的案例式教学理念,开展了课程思政案例库建设,被评为校级课程思政优秀教师。

    (4)负责数字化课程建设,主持 “飞行器结构设计(上)”慕课和“飞机结构设计与评估虚拟仿真实验”虚拟实验平台,开展利用线上资源开展探究式学习的理论研究和教学实践。

    (5)在教学中认真落实各项教学改革措施,高质量的完成了教学任务,多次被评为“本科生最满意教师”。


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